Adimena lengoaiarekin agertzen da. Sehaskako haurrak jadanik, jarduera sentsoriak eta motrizaren berri ematen du, zeinak lehen urtearen amaieratik, adimenezko ulerkuntzaren ezaugarri guztiak aurkezten dituen. Haurrak adimena garatzeko duen modua, autoreak estadio diferentetan banatzen du, hasiera batean erreflexuez eraturiko moldaera sentsorio-motrizak direnetan, gero moldaera intentzionalezko estadio ugari agertzen dira, hasi asimilazio birsortzailetik eta konbinazio mentalez bitarteko berriak asmatzeraino doazenak.